Učenici 5.a razreda zajedno sa svojom razrednicom Željkom Hutinski sudjelovali su u posebnoj i vrlo ukusnoj nastavnoj aktivnosti koja je školsku učionicu na jedan dan pretvorila u pravi mali MasterChef studio. Cilj aktivnosti bio je potaknuti učenike na razmišljanje o zdravim prehrambenim navikama, razvijati samostalnost i timski rad te učiti kroz praktično i zabavno iskustvo.
Podijeljeni u tim dječaka i tim djevojčica, učenici su imali zadatak osmisliti vlastite recepte za zdrave palačinke. Sami su planirali sastojke, pripremali smjesu, pekli palačinke, kreativno ih dekorirali, predstavljali svoje ideje žiriju te na kraju odgovorno očistili radni prostor – baš kao u pravom kulinarskom natjecanju. Tijekom cijelog tjedna pripreme su bile ozbiljne, a uzbuđenje je raslo iz dana u dan.
Poseban naglasak bio je na zdravim namirnicama. Umjesto bijelog brašna koristilo se pirovo i zobeno brašno, šećer je zamijenjen javorovim sirupom, a palačinke su obogaćene domaćim nezaslađenim džemom i raznovrsnim svježim voćem. Kreativnosti nije nedostajalo – dječaci su pripremili i dodatno iznenađenje: zdravu slasticu od grčkog jogurta, zdravih keksa, chia sjemenki i voća.
Ulogu stručnog žirija preuzele su ravnateljica škole, učiteljica Mirjana, asistentica Dragana i razrednica Željka. Nakon pažljivog kušanja i ocjenjivanja zaključile su kako je nemoguće odabrati pobjednika jer su obje ekipe pokazale jednaku razinu truda, znanja i kreativnosti. Natjecanje je zato ovaj puta završilo – zasluženim izjednačenjem.
Dok su učenici vrijedno kuhali, pripreman je i svježi zdravi sok od naranče i mrkve koji je savršeno upotpunio cijeli događaj. Dva školska sata prošla su u veselom ozračju, uz puno smijeha, suradnje i zajedničkog druženja.
Ova „MasterChef“ aktivnost pokazala je koliko se kroz praktičan rad može naučiti – o zdravoj prehrani, odgovornosti, timskom radu i međusobnom poštovanju. Najvažnije od svega, učenici su dokazali da se najbolje uči onda kada se učenje pretvori u iskustvo koje se dugo pamti.
Učiteljica Željka Hutinski









