Tijekom školske godine 2025./2026. učenici drugih razreda produženog boravka sudjelovali u međunarodnom eTwinning projektu „Keys to life: Skills“, koji je trajao od studenoga do ožujka. Projekt je okupio škole iz različitih europskih zemalja s ciljem razvoja temeljnih životnih vještina kroz područja čitalačke pismenosti, matematike, prirodoslovlja, digitalnog obrazovanja i građanskog odgoja.
Projekt je započeo u studenome, mjesecu posvećenom čitalačkoj pismenosti. Učenici su se upoznali s partnerima projekta, sudjelovali u predstavljanju škola, gradova i država te izrađivali logotipe i postere projekta. Glavna aktivnost bila je izrada zajedničkih dječjih novina „World Children’s News“, u kojima su učenici istraživali događaje iz svakodnevnog života i pretvarali ih u novinske članke.
U prosincu je naglasak bio na matematici. Učenici su istraživali kako matematiku koristimo u svakodnevnim situacijama poput kupovine, računanja ostatka novca i planiranja vremena. Također su sudjelovali u igranju matematičkog kviza koristeći Kahoot te su učili upravljati vremenom kroz aktivnosti povezane s dnevnim rasporedom, putovanjem u školu i slobodnim vremenom.
Siječanj je bio posvećen biologiji i prirodi. Učenici su istraživali izume inspirirane prirodom te upoznali pojam biomimikrije. Kroz timski rad proučavali su kako su prirodni procesi i organizmi nadahnuli nastanak različitih tehnologija koje danas koristimo u svakodnevnom životu. Rezultate istraživanja predstavili su u zajedničkom digitalnom časopisu.
U veljači su aktivnosti bile usmjerene na digitalnu pismenost i sigurnost na internetu. Obilježen je Dan sigurnijeg interneta kroz različite edukativne aktivnosti, a učenici su sudjelovali u izradi zajedničke brošure o odgovornom i sigurnom korištenju digitalnih tehnologija.
Projekt je završen u ožujku, mjesecu građanskog odgoja. Učenici su kroz kreativne aktivnosti promišljali o važnosti mira, suradnje i odgovornog ponašanja prema zajednici i okolišu. Izrađivali su akrostihe i pjesme na temu svjetskog mira uz pomoć umjetne inteligencije te sudjelovali u završnim aktivnostima vezanima uz zaštitu okoliša, očuvanje vode i održivi razvoj.
Sudjelovanjem u projektu učenici su razvijali kritičko mišljenje, komunikacijske i suradničke vještine, digitalne kompetencije, kreativnost i odgovornost. Kroz međunarodnu suradnju upoznali su različite kulture, stekli nova prijateljstva i naučili kako stečena znanja primijeniti u svakodnevnom životu.
Ponosni smo na sav svoj trud, kreativnost i aktivno sudjelovanje te se veselimo budućim međunarodnim projektima i novim prilikama za učenje.
Sve projektne aktivnosti, radove učenika i rezultate projekta možete detaljno pogledati u našem zajedničkom e-booku.
Učenici drugih razreda produženog boravak i učiteljica Anja Hrain
